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        難忘那縷閃爍的微光——懷念黃明哲老師
        【發布日期:2017年11月28日】 【來源:】 【字體:: 】 【閱讀:次】 【關閉

        難忘那縷閃爍的微光

                  ——懷念黃明哲老師

         

        63屆高中校友    薛世平

         

        上高三時,教我班物理課程的是黃明哲老師。那時,我們高三(1)班的教室位于“八教室”(莆一中舊址)樓上東邊第一間。

        黃老師上課深入淺出,循循善誘,采用的是啟發式的教學方法,課堂氣氛生動活躍。同學們可以當場發問,老師酌情給予解答,一節課往往不知不覺間就結束了。課間休息,黃老師一般也不去別的什么地方,他身子靠著走廊欄桿平靜地點燃一支煙放松一下。同學們余興未盡,仍圍在他身邊繼續探討爭論。有個同學發問:“為什么靜電荷只分布在球面,球內就不行?”黃老師笑答:“這好比罩在同一竹籠內的公雞,相互對啄(喻同性電荷相斥),勢均力敵,結果公雞相互間只好把屁股緊貼著竹籠子。”就這樣,輕松愉悅,在一陣歡快的笑聲中把問題說透徹了。

        那時,黃明哲老師身兼副校長、物理教研組組長等職,工作繁忙,事務很多,但凡當天有他的課,晚自修他必定抽出時間下班指導,看看同學們學習過程中還存在什么疑難問題。為不影響同學們其他課程的學習,他往往會選擇晚自修下半節那段時間下來。 如果發現問題比較集中,他就在黑板上畫出草圖或圖表解答。當時學校熄燈制度管理較嚴,下課后沒過幾分鐘,時間一到,“啪”的一聲,整座教學樓的燈全熄了。教室里一片漆黑,什么也看不清。此時,黃老師不慌不忙地從口袋中掏出他的打火機,“啪噠”一聲,一縷淺藍色的閃爍微光一躍而出。那光亮僅能照清他手上周邊一點點大的范圍,甚至照不出黃老師自己的臉額。教室里靜得出奇,只有黃老師的解說聲和那縷飄忽游移在圖表和曲線之間的淺藍色的微光。大家都在聚精會神地聽著,倏然間,我發現這縷微光竟然十分神奇:它似一座航標燈,正為學海泛舟的學子們導航;它又像一艘飛船,正載著學子們在浩瀚的宇宙太空求索。四周雖然沒有一點亮光,但心中卻豁然開朗。

        在往后坎坷的人生旅途上,碰到困難和挫折,我總會情不自禁地懷念起那縷閃爍跳動的微光,它溫暖著我的內心,激勵我勇敢前行。

                        (作者系退休大學教授,中國科普作家協會會員)

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